Asociación Ludus Perú Padre don Serafino Di Sanzo

Diplomados

Especialización en Trastornos del aprendizaje

Descargar brochure Escríbenos al whastapp

Duración 6 Meses

Modalidad ONLINE

Modalidad Presencial

Inicio » Diplomados » Especialización en Trastornos del aprendizaje

Especialización en Trastornos del aprendizaje

Objetivos específicos

  • Brindar referentes conceptuales sobre dificultades de aprendizaje
  • Proporcionar criterios claros para la detección temprana de estudiantes con dificultades y/o trastornos de aprendizajes.
  • Orientar al estudiante sobre la aplicación de pruebas estandarizadas.
  • Brindar estrategias metodológicas y didácticas para la intervención ( aula o sesión terapéutica).

Compartir

Modalidad de estudio

Clases totalmente en vivo desde una plataforma virtual netamente académica, permite al participante estudiar en cualquier lugar, solo se requiere de una computadora, smartphone, tablet, audífonos o parlantes y tener acceso a internet

Aula virtual moodle
Plataforma ZOOM
Clases grabadas

Está dirigido a:

Docentes de diferente nivel, Psicólogos, personas interesadas en el tema.

Metodología:

Activa, participativa, la sesión será teórico y práctico; mostrando ejemplos de los diferentes casos.

Objetivo general:

Desarrollar un trabajo integral para la detección, el diagnóstico y tratamiento psicopedagógico de estudiantes que presentan dificultades y/o trastornos del aprendizaje, contribuyendo de esta manera al mejoramiento de la calidad de los aprendizajes.

Matrícula:

S/ 100.00 - $ 35.00

Mensualidad:

General

S/150.00 - $ 50.00

Mensualidad profesionales y público general

Instituciones de ayuda social

S/ 130.00 - $ 45.00

Mensualidad para estudiantes, profesionales y no profesionales que laboren en albergues, colegios, centros de salud, ONG, comunidades terapéuticas, instituciones de ayuda social o realicen voluntariado.

(Requiere la acreditación mediante un documento de la institución donde labora o presta labor social)

Alumnos LUDUS

S/ 100.00 - $ 35.00

Mensualidad para Ex Alumnos de LUDUS (Que concluyeron una formación) y Alumnos de LUDUS que se encuentren realizando otra formación (Sin dejar ambas)

(Aplica desde la segunda inscripción, esta sujeto a concluir las dos o más formaciones y a no tener deuda)

Horarios e inicios:

Trastornos del aprendizaje
N° Días Horarios Duración Inicio Fin Modalidad Inscripción y pago en línea
No hay grupos disponibles

Requisitos para la obtención del diploma:

  • Asistencia puntual y obligatoria al 100 % de las sesiones de clase.
  • Pagos al día y puntuales.
  • Entrega puntual y completar las tareas asignadas.
  • Aprobar las evaluaciones correspondientes al desarrollo del curso.

Auspicio:

Módulo I conocimientos básicos del trastorno específico del aprendizaje

Definición, etimología y características.

  • Áreas a trabajar: Conocimiento e interiorización del esquema corporal. Estructuración espacio-temporal.
  • Áreas a trabajar: Estructuración perceptual. Coordinación viso-motriz y ejercicios grafomotores.
  • Áreas a trabajar: Estimulación de los procesos intelectuales. Estimulación del lenguaje oral y lecto-escrito.
  • Baterías de Evaluación Psicopedagógica. Elaboración de un portafolio de estimulación para niños de 5 a 6 años de edad y material didáctico.
Módulo II dificultad en la lectura: dislexia
  • Definición, etimología y características.
  • Tipos de dificultad en la lectura.
  • Estrategias de abordaje para las dificultades en la lectura. Ficha de Evaluación para detectar dificultades en la lectura en el nivel Primaria.
  • Elaboración de material didáctico para primer y segundo ciclo de educación primaria.
Módulo III dificultad matemática: discalculia
  • Definición, etimología y características.
  • Tipos de dificultad Matemática.
  • Estrategias de abordaje para las dificultades matemáticas. Ficha de Evaluación para detectar dificultades matemáticas en el nivel Primaria
  • Elaboración de un portafolio de matemática para niños de 5 años y material didáctico para primer y segundo ciclo de educación primaria.
Módulo IV dificultad en la expresión escrita: disortografía y disgrafía
  • Definición, etimología, características y diferencia entre Disortografía, disgrafía, dislexia y discalculia.
  • Tipos de dificultad en la Expresión Escrita.
  • Estrategias de abordaje para las dificultades en la Expresión Escrita. Ficha de Evaluación para detectar dificultades en la Lectura y escritura en el nivel Primaria.
  • Elaboración de un portafolio grafomotor y tarjetas de lectura para estimular la conciencia fonológica
Módulo V trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH)
  • Definición, etimología, características y diagnóstico.
  • Tratamiento multidisciplinar y estrategias de abordaje.
  • La autoestima y pautas para mejorar el comportamiento del niño con TDAH.
  • El TDAH en la vida adulta y la importancia de la medicación en el tratamiento con TDAH.
  • Elaboración de un portafolio para estimular la atención y concentración.
Módulo VI trastorno del espectro autismo (TEA)
  • Definición, etimología, características y diagnóstico.
  • Tratamiento multidisciplinar y estrategias de atención.
  • Estudio de casos y abordaje.
  • Elaboración de un portafolio PECS.

PAGO SEGURO MEDIANTE IZIPAY - PAYPAL

© 2023, LUDUS PERÚ. Todos los derechos reservados. Desarrollado por OnLineSOLUTIONS