Especialización en Neurodiversidad e inclusión

Objetivos específicos

• Comprender los fundamentos del paradigma de la neurodiversidad y su diferencia con los enfoques tradicionales de salud mental.
• Analizar las bases neuropsicológicas del funcionamiento humano y su relación con las principales condiciones neurodivergentes.
• Identificar las características del TEA, TDAH, DEA, TEL y la alta capacidad intelectual desde una mirada clínica y social.
• Aplicar estrategias terapéuticas adaptadas, especialmente desde la Terapia Cognitivo Conductual, para el acompañamiento emocional y conductual.
• Diseñar intervenciones educativas inclusivas con base en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y en la eliminación de barreras.
• Reconocer la importancia del trabajo interdisciplinario en el abordaje de las dificultades del lenguaje, la comunicación y el aprendizaje.
• Elaborar un proyecto integrador que evidencie la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en contextos reales.
• Reflexionar críticamente sobre los aspectos éticos del acompañamiento a personas neurodivergentes, promoviendo una praxis respetuosa y humanista.

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• Sobre el curso
• Temario

Está dirigido a:

Docentes de diferente nivel, Psicólogos, personas interesadas en el tema.

Metodología:

Activa, participativa, la sesión será teórico y práctico; mostrando ejemplos de los diferentes casos.

Objetivo general:

Formar profesionales con competencias teóricas, técnicas y éticas para comprender, evaluar e intervenir con personas neurodivergentes desde un enfoque inclusivo y contextualizado, promoviendo su bienestar integral en ámbitos educativos, clínicos, sociales y familiares.

Matrícula:

S/ 100.00 - $ 35.00

Mensualidad:

General

S/ 150.00 - $ 50.00

Mensualidad profesionales y público general

Instituciones de ayuda social

S/ 130.00 - $ 45.00

Mensualidad para estudiantes, profesionales y no profesionales que laboren en albergues, colegios, centros de salud, ONG, comunidades terapéuticas, instituciones de ayuda social o realicen voluntariado.

(Requiere la acreditación mediante un documento de la institución donde labora o presta labor social)

Alumnos LUDUS

S/ 100.00 - $ 35.00

Mensualidad para Ex Alumnos de LUDUS (Que concluyeron una formación) y Alumnos de LUDUS que se encuentren realizando otra formación (Sin dejar ambas)

(Aplica desde la segunda inscripción, esta sujeto a concluir las dos o más formaciones y a no tener deuda)

Horarios e inicios:

Neurodiversidad e inclusión
N°	Días	Horarios	Duración	Inicio	Fin	Modalidad	Inscripción y pago en línea
1	Viernes	18:30-20:00	7 Meses	15 AGO	13 MAR	ONLINE	Matricúlate aquí

Requisitos para la obtención del diploma:

• Asistencia puntual y obligatoria al 100 % de las sesiones de clase.
• Pagos al día y puntuales.
• Entrega puntual y completar las tareas asignadas.
• Aprobar las evaluaciones correspondientes al desarrollo del curso.

Auspicio:

   

Certificación

En LUDUS PERÚ reconocemos tu esfuerzo. Al completar nuestros cursos, recibirás un certificado digital (PDF) y/o físico con código QR verificable en línea, respaldando tu formación con total autenticidad.

Más información

Módulo I: Fundamentos de la Neurodiversidad y Bases Neuropsicológicas del Funcionamiento Humano

• Concepto de neurodivergencia y neurotipicidad
• Historia y evolución del paradigma
• Neurodiversidad vs. trastornos neuropsiquiátricos
• Funciones cognitivas superiores
• Cerebro típico y atípica
• Evaluación neuropsicológica inicial

Módulo II: Autismo desde el Paradigma de la Neurodiversidad

• TEA: características, niveles y manifestaciones
• Mirada clínica vs. mirada inclusiva
• Intervenciones actuales: ABA, DIR/Floortime, TCC adaptada
• Aportes de personas autistas

Módulo III: TDAH y Regulación Neuroemocional

• TDAH: manifestaciones clínicas y contextuales
• Comorbilidades: ansiedad, aprendizaje, conducta
• Estrategias terapéuticas y educativas desde la TCC y el coaching cognitivo
• Apoyo emocional y autorregulación

Módulo IV: Dislexia, Discalculia y otras Dificultades Específicas de Aprendizaje

• Bases neurobiológicas de los DEA
• Evaluación e intervención diferencial
• Diseño de adaptaciones curriculares
• Estrategias neuro educativas inclusivas

Módulo V: Trastornos del Lenguaje y la Comunicación

• TEL, mutismo selectivo, afasias infantiles
• Evaluación e intervención interdisciplinaria
• Herramientas de apoyo comunicacional
• Casos clínicos y ajustes razonables

Módulo VI: Inclusión Escolar y Neurodiversidad

• Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
• Barreras actitudinales, físicas, comunicacionales y pedagógicas
• Evaluación psicopedagógica contextualizada
• Estrategias inclusivas reales

Módulo VII: Elaboración de un Proyecto de Intervención para la Neurodiversidad Inclusiva

• Presentación del proyecto integrador
• Evaluación colegiada
• Reflexiones éticas en la intervención con personas neurodivergentes
• Cierre y retroalimentación final