• Autismo
• Conceptos actuales según dsm5
• Fundamentos y nociones
• Diagnóstico

Módulo II: Atención temprana en tea

• La familia
• Problemas médicos
• Diferencia de aprendizaje de niños típicos y niños atípicos
• Estudio de casos en atención temprana
• Elaboración de un programa de intervención temprana

Módulo III: Lenguaje verbal y no verbal en tea

• Desarrollo del lenguaje no verbal
• Desarrollo del lenguaje verbal
• Intervención temprana
• Actividades diversas para la terapia de lenguaje en TEA
• Cuaderno modelo de actividades de estimulacion temprana

Módulo IV: Modelo denver para tea

• Descripción general,
• Desarrollo de planes y estructura para la enseñanza
• Desarrollo de la imitación y el juego
• Conociendo los materiales terapéuticos del modelo Denver

Módulo V: El aprendizaje en tea módulo

• Procesos para el aprendizaje
• Actividades de aprendizaje nivel inicial
• Actividades de aprendizaje ivel primaria.
• Cuaderno modelo de actividades de aprendizaje

VI: Método TEACHH

• Bases, fundamentos y estructura fisica.
• Metodología teacch
• Elaboración y aplicación del material terapéutico según el modelo TEACHH

Módulo VII: Sistema de comunicación por el intercambio de imágenes (pecs)

• Fases del PECS y Características del PECS
  
• Metodología PECS
• Elaboración de material terapéutico según PECS