Especialización en Terapia Ocupacional e Integración sensorial en Psicopedagogía

Objetivos específicos

• Logra un enfoque con criterio analítico de las actividades ocupacionales, comprendiendo los conceptos básicos y la importancia de su abordaje en el desarrollo infantil.
• Visualiza la Metodología y Recursos de Terapia Ocupacional que coadyuvan en la psicopedagogía, identificando las características y manifestaciones en la disfunción sensorial.
• Elaboración de actividades sensoriales, como estrategia de participación en actividades de aula como estrategia psicopedagógica.
• Identifica las actividades ocupacionales en niños como integración del área sensoperceptiva y de aprendizaje, desarrollando y aplicando estrategias complementarias en aula para las actividades psicopedagógicas.

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• Sobre el curso
• Temario

Está dirigido a:

Docentes de diferente nivel, Psicólogos, personas interesadas en el tema.

Metodología:

Activa, participativa, la sesión será teórico y práctico; mostrando ejemplos de los diferentes casos.

Objetivo general:

El objetivo de la especialización que desde las estrategias del ámbito ocupacional se intervenga mediante la psicopedagogía, siendo el educador parte del equipo interdisciplinario de intervención en aula, basado en el conocimiento de maximizar las habilidades de los estudiantes con discapacidad.

Matrícula:

S/ 100.00 - $ 35.00

Mensualidad:

General

S/ 150.00 - $ 50.00

Mensualidad profesionales y público general

Instituciones de ayuda social

S/ 130.00 - $ 45.00

Mensualidad para estudiantes, profesionales y no profesionales que laboren en albergues, colegios, centros de salud, ONG, comunidades terapéuticas, instituciones de ayuda social o realicen voluntariado.

(Requiere la acreditación mediante un documento de la institución donde labora o presta labor social)

Alumnos LUDUS

S/ 100.00 - $ 35.00

Mensualidad para Ex Alumnos de LUDUS (Que concluyeron una formación) y Alumnos de LUDUS que se encuentren realizando otra formación (Sin dejar ambas)

(Aplica desde la segunda inscripción, esta sujeto a concluir las dos o más formaciones y a no tener deuda)

Horarios e inicios:

Terapia Ocupacional e Integración sensorial en Psicopedagogía
N°	Días	Horarios	Duración	Inicio	Fin	Modalidad	Inscripción y pago en línea
No hay grupos disponibles

Requisitos para la obtención del diploma:

• Asistencia puntual y obligatoria al 100 % de las sesiones de clase.
• Pagos al día y puntuales.
• Entrega puntual y completar las tareas asignadas.
• Aprobar las evaluaciones correspondientes al desarrollo del curso.

Auspicio:

   

Certificación

En LUDUS PERÚ reconocemos tu esfuerzo. Al completar nuestros cursos, recibirás un certificado digital (PDF) y/o físico con código QR verificable en línea, respaldando tu formación con total autenticidad.

Más información

Módulo I: Plasticidad cerebral e integración sensorial

• Neuroplasticidad
• Diferencia entre estimulación e integración sensorial
• Esquema de aprendizaje frente a la integración sensorial

Módulo II: Sistema del Gusto y olfato

• Identificación de los desórdenes de modulación y discriminación sensorial en el gusto y olfato
• Integración sensorial del gusto y olfato como estrategias y herramientas en la participación psicopedagógica como dinámica de intervención en aula
• Diseño de actividades en las disfunciones sensoriales del gusto y el olfato
• Intervención en actividades psicopedagógicas en aula en la estimulación del gusto y olfato

Módulo III: Sistema de la Vista y Auditivo

• Identificación de los desórdenes de modulación y discriminación sensorial en el vista y auditivo
• Integración sensorial de la vista y el sistema auditivo como estrategias y herramientas en la participación psicopedagógica como dinámica de intervención en aula
• Diseño de actividades en las disfunciones sensoriales de la vista y el sistema auditivo
• Intervención en actividades psicopedagógicas en aula en la estimulación de la vista y el sistema auditivo

Módulo IV: Sistema del Tacto

• Identificación de los desórdenes de modulación y discriminación sensorial en el sistema táctil
• Integración sensorial en el sistema táctil como estrategias y herramientas en la participación psicopedagógica como dinámica de intervención en aula
• Diseño de actividades en las disfunciones sensoriales en el sistema táctil
• Intervención en actividades psicopedagógicas en aula en la estimulación en el sistema táctil

Módulo V: Sistema Vestibular y Propioceptivo

• Identificación de los desórdenes de modulación y discriminación sensorial en el sistema vestibular y propioceptivo
• Integración sensorial en el sistema vestibular y propioceptivo como estrategias y herramientas en la participación psicopedagógica como dinámica de intervención en aula
• Diseño de actividades en las disfunciones sensoriales sistema vestibular y propioceptivo
• Intervención en actividades psicopedagógicas en aula en la estimulación en el sistema vestibular y propioceptivo

Módulo VI: Sistema Interoceptivo

• Identificación de los desórdenes de modulación y discriminación sensorial en el sistema interoceptivo
• Integración sensorial en el sistema interoceptivo como estrategias y herramientas en la participación psicopedagógica como dinámica de intervención en aula
• Diseño de actividades en las disfunciones sensoriales sistema interoceptivo
• Intervención en actividades psicopedagógicas en aula en la estimulación en el sistema interoceptivo